《传播力研究》杂志详细介绍

《传播力研究》是由黑龙江日报报业集团主管主办的一本省级期刊。该刊以“聚焦传媒动态、关注传播实践、探讨传播规律、引导传播潮流”为办刊宗旨，积极关注传播领域的新现象、新问题，致力于为传播领域的理论研究与实践探索提供交流平台。

刊登方向和内容

从数据库收录的文献来看，《传播力研究》的刊登方向和内容广泛，主要围绕传媒领域展开，具体如下：

新媒体研究：探讨新媒体的发展趋势、传播特点、运营模式等。例如研究短视频、直播、社交媒体等新兴传播形式的传播效果、用户行为以及对社会文化的影响。分析新媒体时代下信息传播的快速性、互动性和碎片化特征，以及如何利用新媒体平台进行有效的信息传播和品牌推广。

传统媒体转型：关注报纸、广播、电视等传统媒体在新媒体冲击下的转型策略和发展路径。研究传统媒体如何融合新媒体技术，实现内容生产、传播渠道和经营模式的创新，以适应新时代的媒体竞争环境。探讨传统媒体与新媒体的优势互补，以及如何打造全媒体传播格局。

媒介融合：研究不同媒介之间的融合发展，包括媒介技术融合、内容融合、业务融合等方面。分析媒介融合背景下媒体组织的变革和管理创新，以及如何通过融合发展提升媒体的传播力、影响力和竞争力。探讨媒介融合对新闻生产流程、传播生态和受众需求的影响。

新闻传播理论与实践：涉及新闻采访、写作、编辑、评论等新闻业务的理论与实践研究。关注新闻伦理、新闻法规、新闻舆论引导等方面的问题，探讨如何提高新闻传播的质量和效果，以及如何在新媒体环境下做好新闻传播工作。分析新闻传播的社会功能和价值，以及新闻媒体在社会发展中的作用。

广告与营销传播：研究广告策划、创意设计、投放策略以及营销传播的理论和实践。分析广告在不同媒体平台上的传播效果和营销策略，探讨如何利用新媒体进行精准营销和品牌传播。关注广告行业的发展趋势和创新模式，以及广告与消费者行为之间的关系。

文化传播：探讨文化在不同媒介上的传播方式和效果，以及文化传播对文化传承、交流和发展的作用。研究文化产业与传媒产业的融合发展，以及如何通过媒体传播推广优秀的文化产品和文化理念。分析文化传播中的跨文化传播问题，以及如何促进不同文化之间的交流与理解。

作者单位分类

高校：高校教师和学生是该期刊的主要作者群体之一。高校教师通常结合自己的教学和科研工作，对传播领域的理论和实践问题进行深入研究，并将研究成果发表在该期刊上。高校学生则通过参与科研项目、课程作业等方式撰写论文，锻炼自己的学术能力和研究水平。

媒体机构：包括报社、电视台、广播电台、新媒体公司等各类媒体单位的从业人员。他们在实际工作中积累了丰富的实践经验，通过撰写论文分享自己在媒体运营、新闻采编、节目制作等方面的经验和思考，为行业发展提供实践参考。

科研院所：科研院所的研究人员专注于传播领域的基础理论和前沿问题研究，他们的研究成果具有较高的学术价值和理论深度，为该期刊带来了学术性和专业性。

政府宣传部门：政府宣传部门的工作人员关注传播在政策宣传、社会舆论引导等方面的作用，他们的文章通常结合实际工作，探讨如何通过有效的传播手段推动政府工作的开展和社会的稳定发展。