杂志详细介绍

《当代体育科技》是经国家新闻出版总署批准，由黑龙江省体育局主管，当代体育杂志社主办的一本省级体育类专业学术期刊。

该杂志创刊于2011年，以“关注体育前沿动态，报道体育科研成果，服务体育教学实践”为办刊宗旨，及时反映国内外体育研究动态、报道体育科研成果、交流体育教学经验，为体育科研人员、体育教师、教练员等提供了一个学术交流和成果展示的平台。杂志为旬刊，具有较高的出版频率，能够及时传播体育领域的最新研究和实践成果。

刊登方向和内容

《当代体育科技》主要聚焦于体育领域的多个方面，涵盖理论研究、教学实践、训练方法以及运动健康等多个维度，具体如下：

体育教育教学：探讨体育课程改革、教学方法创新、体育教师专业发展等问题。例如研究如何将新型的教学理念融入体育课堂，提高学生的体育学习兴趣和参与度；分析体育教师在新时代背景下需要具备的专业素养和教学能力等。

运动训练：包括训练计划制定、训练方法优化、运动员体能与技能提升等内容。比如介绍先进的训练技术和手段，研究不同项目运动员的训练特点和规律，以及如何预防和处理运动训练中的损伤等。

运动人体科学：涉及运动生理学、运动生物化学、运动解剖学等学科，研究运动对人体生理机能的影响、运动营养与恢复等。例如探讨运动过程中人体能量代谢的变化规律，以及合理的营养补充对运动员身体机能恢复的作用。

体育人文社会学：关注体育与社会、文化、经济等方面的关系，研究体育产业发展、体育文化传承、体育政策法规等。比如分析体育赛事对城市经济发展的带动作用，探讨传统体育文化的现代价值和传承路径。

民族传统体育：对武术、太极拳、龙舟等民族传统体育项目的挖掘、整理和发展进行研究。例如研究民族传统体育项目的文化内涵和健身价值，探索如何将民族传统体育更好地融入现代体育教育和全民健身活动中。

作者单位分类

从该期刊发表文章的作者单位来看，主要集中在以下几类：

体育院校及师范院校体育学院：这些院校拥有专业的体育教学和科研团队，教师和科研人员围绕体育教育、训练、科研等方面开展研究，是期刊文章的重要来源。例如北京体育大学、上海体育学院、华东师范大学体育与健康学院等院校的学者经常在该期刊发表研究成果。

普通高校：普通高校的体育教学部门也积极开展体育相关研究和教学实践探索，其教师在体育课程建设、学生体质健康促进等方面有丰富的经验和研究成果，会选择在该期刊发表。

中小学：中小学体育教师关注体育教学方法、校园体育活动开展等问题，他们结合教学实践撰写的文章能够为一线体育教学提供参考和借鉴，也是期刊作者的重要组成部分。

体育科研机构：如各省市的体育科学研究所等，专注于体育领域的前沿研究和应用研究，为体育事业的发展提供科学依据和技术支持，其研究人员的成果也会在该期刊呈现。

体育俱乐部和训练基地：这些单位的教练员和管理人员在运动员训练、俱乐部运营管理等方面积累了丰富的实践经验，他们的文章有助于推动体育产业的发展和训练水平的提高。