杂志详细介绍

《广东开放大学学报》（原《广东广播电视大学学报》）创刊于 1992 年，是由广东开放大学（广东理工职业学院）主管并主办的学术理论刊物。该刊为双月刊，以反映广东开放大学、广东理工职业学院教学科研成果为主，同时吸收校外高质量的学术论文，促进学术交流。

《广东开放大学学报》始终坚持正确的办刊方向，注重学术性、创新性、实践性和指导性，致力于为开放大学教育、职业教育及相关领域的理论研究与实践探索提供交流平台，在推动开放教育和职业教育的改革与发展方面发挥了积极作用。

刊登方向和内容

通过对数据库收录文章的分析，《广东开放大学学报》的主要刊登方向和内容集中在以下几个方面：

1. 开放教育与远程教育：探讨开放大学的办学模式、教学方法、课程建设、教学资源开发等问题，研究远程教育中的技术应用、学习支持服务、质量保障体系等内容，以促进开放教育和远程教育的高质量发展。例如，研究如何利用现代信息技术提高远程教育的教学效果，如何构建适合远程学习者的学习支持服务体系等。

2. 职业教育：关注职业教育的人才培养模式、专业建设、实践教学、师资队伍建设等方面的研究，为职业院校的教育教学改革提供理论支持和实践经验。比如，关于职业教育中校企合作模式的研究，职业技能培养与职业资格认证的衔接问题等。

3. 教育技术：涉及教育技术在教育教学中的应用研究，包括多媒体教学、网络教学平台的设计与应用、虚拟仿真实验教学等，推动教育教学手段的现代化和信息化。例如，探讨如何利用大数据分析技术优化教学过程，提高教学质量。

4. 学科教学研究：涵盖各个学科的教学研究，如语文、数学、英语、计算机等学科的教学方法、课程设计、教学评价等方面的内容，为学科教师提供教学参考和交流的平台。

5. 区域经济与社会发展：研究广东地区的经济发展、社会问题、文化建设等方面的内容，分析区域经济社会发展对教育的需求和影响，为地方经济社会发展提供智力支持。例如，探讨广东制造业转型升级对职业教育人才培养的新要求。

作者单位分类

从数据库收录文章的作者单位来看，主要包括以下几类：

1. 开放大学系统：广东开放大学及其下属分校的教师和研究人员是主要的作者群体，他们结合开放教育的实践，开展相关的教学研究和理论探索，为开放大学的发展提供理论支持和实践经验。

2. 职业院校：广东及其他地区的职业院校教师和管理人员，关注职业教育的改革与发展，通过在期刊上发表文章，分享职业教育教学成果和实践经验，促进职业院校之间的交流与合作。

3. 普通高校：部分普通高校的学者和研究人员也会在该期刊发表文章，他们从不同的学科视角和研究方法出发，为开放教育和职业教育的研究带来新的思路和方法。

4. 教育研究机构：各级教育研究机构的研究人员，对教育政策、教育理论、教育发展趋势等方面进行深入研究，为教育决策和教育实践提供理论依据和参考建议。

5. 企业：一些与教育相关的企业，如教育科技企业、职业培训企业等的工作人员，会分享企业在教育技术应用、职业技能培训等方面的实践经验和创新成果。