杂志详细介绍

《广东第二师范学院学报》是由广东第二师范学院主办的综合性学术理论刊物，双月刊。该刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索师范教育、基础教育中的重大理论与实际问题，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

主要刊登方向和内容

教育教学研究

基础教育：聚焦中小学教育领域，涵盖课程改革、教学方法创新、教材研究等方面。例如探讨如何在新课程标准下开展有效的课堂教学，提高学生的综合素质；研究中小学各学科教材的编写特点与使用效果，为一线教师提供教学参考。

师范教育：关注师范院校的人才培养模式、课程设置、教育实践等问题。如研究如何培养适应新时代基础教育需求的高素质教师，加强师范专业学生的教育教学技能训练；探讨师范院校与中小学的合作机制，促进教育理论与实践的有机结合。

人文社会科学

文学研究：包括中国古代文学、现当代文学以及外国文学的研究。对文学作品进行文本分析、作家创作风格探讨、文学思潮研究等。例如研究古代诗词的艺术特色与文化内涵，分析现当代文学作品中的社会问题与人性表达。

历史研究：涉及中国历史和世界历史的各个时期和领域，如地方史、政治史、经济史、文化史等。通过对历史资料的挖掘和分析，揭示历史发展的规律和特点，为现实社会提供借鉴。

哲学与社会科学：探讨哲学、政治学、社会学、经济学等学科的理论与实践问题。如研究社会热点问题的哲学思考，分析社会结构变迁对经济发展的影响等。

自然科学

数学与物理学：发表数学和物理学领域的研究成果，包括理论研究和应用研究。如数学中的代数、几何、分析等方面的新理论和新方法，物理学中的力学、电磁学、光学等领域的实验研究与理论探索。

化学与生物学：涵盖化学和生物学的基础研究和应用研究。例如化学中的有机合成、材料化学等方面的研究，生物学中的细胞生物学、遗传学、生态学等领域的研究成果。

作者单位分类

广东第二师范学院：作为主办单位，学校的教师、科研人员和学生是该期刊的主要作者群体。他们围绕学校的学科建设和科研方向，结合教学实践和学术研究，撰写了大量高质量的论文。

其他高校：国内其他高校的学者也会在该期刊上发表论文，与广东第二师范学院的研究人员进行学术交流和合作。这些高校涵盖了不同层次和学科领域，为期刊带来了多元化的学术视角。

中小学：中小学一线教师和教育管理人员也是期刊的重要作者来源。他们在教学实践中积累了丰富的经验，通过撰写论文分享教学心得、教学改革成果和教育管理经验，为基础教育的发展提供了实践案例和理论支持。

科研机构：部分科研机构的研究人员也会在该期刊上发表相关领域的研究成果，促进科研成果的交流与转化，推动学科的发展和进步。