《甘肃开放大学学报》详细介绍

《甘肃开放大学学报》是由甘肃开放大学主管并主办的学术期刊。其前身为《甘肃广播电视大学学报》，随着学校更名等发展，刊物也有了新的面貌。该刊致力于反映成人教育、职业教育、远程教育等领域的最新研究成果，为相关领域的研究者、教育工作者等提供了一个交流学术观点、分享研究经验的平台，在推动开放教育、职业教育等事业发展方面发挥着积极作用。

主要刊登方向和内容

从数据库收录情况来看，该期刊的主要刊登方向和内容涵盖以下几个方面：

开放教育研究：探讨开放大学的办学模式、教学方法、课程设计等。例如研究如何利用现代信息技术提升开放教育的教学质量，分析开放教育学生的学习特点和需求，以更好地开展针对性教学。

职业教育探索：关注职业教育的人才培养模式、专业建设、实践教学等内容。包括研究职业教育如何与产业需求对接，培养适应市场需求的高素质技术技能人才，以及职业教育师资队伍建设等问题。

远程教育技术：涉及远程教育中的技术应用、平台建设、资源开发等。如研究在线教学平台的功能优化，以及如何利用大数据分析远程教育学生的学习行为和效果。

学科教学研究：涵盖了多个学科领域的教学研究，如文科、理科、工科等学科的教学方法创新、课程改革等，旨在提高学科教学的质量和效率。

教育管理与发展：研究教育管理的理论和实践，包括学校管理、教学管理、学生管理等方面，同时也关注教育事业的发展战略和政策研究。

作者单位分类

开放大学系统：甘肃开放大学及其下属分校的教师和研究人员是主要的作者群体。他们在开放教育、远程教育等方面有着丰富的实践经验和研究成果，通过该期刊分享教学实践中的问题和解决方案，以及对开放教育发展的思考。

其他高校：一些普通高校的教育研究者和教师也会在该期刊发表文章。他们可能从不同的教育理念和研究视角出发，为开放教育和职业教育的发展提供新的思路和方法。

职业院校：职业院校的教师和管理人员会围绕职业教育的相关内容投稿。他们关注职业教育的教学实践、人才培养等问题，通过期刊交流职业教育改革的经验和成果。

教育研究机构：专业的教育研究机构的研究人员会在该刊发表关于教育政策、教育发展趋势等方面的研究成果，为教育决策和实践提供理论支持。