《护理前沿（英文）》杂志详细介绍

《护理前沿（英文）》（Frontiers of Nursing）是一本由中华人民共和国教育部主管、西安交通大学主办的英文学术期刊。该刊于2014年创刊，季刊，面向国内外公开发行。

这本期刊致力于搭建一个高水平的国际交流平台，推动护理学科的发展与创新，促进全球护理领域的学术合作与交流。它聚焦护理科学的前沿研究和实践进展，旨在传播最新的护理理念、方法和技术，提升护理专业人员的学术水平和实践能力。期刊拥有一支国际化的编委团队，他们来自世界各地的知名高校和医疗机构，具有丰富的学术经验和专业知识，为期刊的高质量发展提供了有力保障。

刊登方向和内容

从数据库收录情况来看，该期刊主要的刊登方向和内容涵盖以下几个方面：

1. 护理理论与研究方法：刊登护理领域的基础理论研究成果，以及先进的研究方法和技术。例如，探讨护理模式的创新、护理理论的构建与应用，以及如何运用循证护理方法解决临床实际问题等。

2. 临床护理实践：关注各专科领域的临床护理实践经验和成果，包括内科、外科、妇产科、儿科、急诊科等。内容涉及疾病的护理评估、护理干预措施、并发症的预防与处理等，旨在提高临床护理质量和患者的治疗效果。

3. 护理教育：研究护理教育的改革与发展，包括护理课程设置、教学方法创新、临床实习管理等。探讨如何培养适应现代护理需求的高素质护理人才，提高护理教育的质量和水平。

4. 护理管理：涵盖护理人力资源管理、护理质量管理、护理风险管理等方面的内容。介绍先进的护理管理理念和方法，分享成功的护理管理经验，以提升护理管理的效率和效益。

5. 社区护理与公共卫生：关注社区护理服务的开展和公共卫生问题的护理干预。研究如何为社区居民提供全面、连续的护理服务，以及在疾病预防、健康促进等方面发挥护理人员的作用。

6. 跨文化护理：探讨不同文化背景下的护理差异和需求，促进跨文化护理的交流与合作。研究如何为多元文化背景的患者提供个性化的护理服务，提高护理的文化敏感性和适应性。

作者单位分类

该期刊的作者单位来源广泛，主要包括以下几类：

1. 高等院校：国内和国外的护理学院、医学院等高等院校的教师和研究人员是期刊的主要作者群体之一。他们在护理教育、科研等方面具有丰富的经验和深厚的学术造诣，通过发表研究成果，推动护理学科的理论发展和教学改革。

2. 医疗机构：各级各类医院、社区卫生服务中心等医疗机构的护理人员也是期刊的重要作者来源。他们在临床一线积累了丰富的实践经验，通过分享临床护理案例和实践成果，为其他护理人员提供借鉴和参考。

3. 科研机构：专业的护理科研机构、医学研究中心等的研究人员，专注于护理领域的前沿研究和创新探索。他们的研究成果有助于推动护理学科的技术进步和创新发展。

4. 行业协会与学会：护理行业协会、学会的专家和学者，关注护理行业的发展动态和政策法规。他们通过发表文章，为护理行业的规范化管理和可持续发展提供建议和指导。