《四川体育科学》杂志详细介绍

《四川体育科学》创刊于1982年，是由四川省体育局主管，四川省体育科学研究所、四川省体育科学学会主办的体育专业学术期刊。

该期刊以促进体育科学研究、推动体育事业发展为宗旨，致力于为体育科研人员、体育教师、教练员、运动员以及体育爱好者提供一个交流和分享体育科学研究成果的平台。杂志注重理论与实践相结合，既关注体育科学的前沿理论研究，也重视体育实践中的应用技术和方法。

刊登方向和内容

通过对数据库收录情况的分析，《四川体育科学》的主要刊登方向和内容涵盖以下几个方面：

1. 运动训练与竞赛：包括各类运动项目的训练方法、训练计划的制定与实施、运动技术分析、竞赛组织与管理等内容。例如，对田径、游泳、篮球等项目的训练技巧和策略进行深入探讨，分析高水平赛事中的战术运用和运动员表现。

2. 运动人体科学：涉及运动生理学、运动生物化学、运动解剖学、运动医学等领域。研究运动对人体生理机能的影响，如运动中的能量代谢、疲劳机制与恢复方法，以及运动损伤的预防和治疗等。

3. 体育人文社会学：探讨体育与社会、文化、经济等方面的关系。内容包括体育政策法规、体育产业发展、体育文化传播、体育教育改革等。例如，研究体育产业的市场趋势和商业模式，分析体育文化对社会价值观的影响。

4. 学校体育：关注学校体育教育的理论与实践，包括体育课程建设、体育教学方法创新、学生体质健康监测与评价、学校体育活动的组织与开展等。旨在提高学校体育教育质量，促进学生的身心健康发展。

5. 民族传统体育：挖掘和研究我国各民族的传统体育项目和文化，如武术、太极拳、舞龙舞狮等。探讨民族传统体育的传承与发展，以及其在全民健身和文化交流中的作用。

作者单位分类

从数据库收录的文章来看，《四川体育科学》的作者单位主要分为以下几类：

1. 体育科研机构：如四川省体育科学研究所等专业科研机构的研究人员，他们凭借专业的科研设备和技术，开展高水平的体育科学研究，为期刊提供了大量具有学术价值的研究成果。

2. 体育院校：包括成都体育学院等体育专业院校的教师和学生。教师们结合教学和科研实践，撰写了许多关于运动训练、体育教育等方面的论文；学生们则通过参与科研项目和实践活动，发表了一些具有创新性的研究成果。

3. 普通高校：各综合性大学的体育学院或体育教学部的教师和研究人员也积极投稿。他们从不同学科的视角出发，对体育领域的相关问题进行跨学科研究，丰富了期刊的内容。

4. 中小学：中小学体育教师分享了他们在学校体育教学和课外活动中的实践经验和教学成果，为学校体育的发展提供了有益的参考。

5. 体育管理部门和协会：如四川省体育局及其下属的各体育协会的工作人员，他们关注体育政策法规的制定和实施，以及体育赛事的组织与管理，为期刊带来了关于体育行业管理和发展的最新动态和观点。