《山东外语教学》杂志详细介绍

《山东外语教学》创刊于1980年，是由山东省教育厅主管、山东师范大学主办的外语类学术期刊。

该刊以繁荣外语教学与研究，促进外语教学改革，推动外语教育事业发展为宗旨，坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，积极反映国内外外语教学与研究的最新成果和动态，为广大外语教学与研究工作者提供一个交流学术思想、探讨教学方法、展示科研成果的平台。

刊登方向和内容

外语教学研究：聚焦于外语教学方法、课程设计、教材编写、教学评价等方面的研究。例如探讨如何在大学英语课堂中运用任务驱动教学法提高学生的语言应用能力，或者研究高中英语教材的内容编排与教学目标的契合度等。

语言研究：涵盖对英语、日语、韩语等多种外语的语言本体研究，包括语音、词汇、语法、语义、语用等层面。比如对英语词汇的语义演变规律进行分析，或者研究日语敬语的语用功能和使用场景。

翻译研究：涉及翻译理论、翻译技巧、翻译批评等内容。例如探讨翻译过程中的文化转换问题，分析文学翻译中如何实现风格的再现，或者对某一翻译作品进行质量评估。

外语教育政策与管理：关注外语教育政策的制定、实施和评估，以及外语教学机构的管理模式和策略。比如研究国家外语教育政策对地方外语教育发展的影响，或者探讨高校外语院系的教学管理创新。

跨文化交际研究：主要研究不同文化背景下的交际行为、交际策略以及文化差异对外语学习和交际的影响。例如分析中美商务谈判中的文化冲突与应对策略，或者研究留学生在跨文化环境中的文化适应问题。

作者单位分类

高校：高校是《山东外语教学》作者的主要来源。其中包括综合性大学，如山东大学、中国海洋大学等的外语学院教师和研究人员；师范类院校，像山东师范大学、曲阜师范大学等从事外语教学与研究的教职工；以及外语类专业院校的学者。他们在教学一线积累了丰富的经验，同时具备较强的科研能力，能够结合教学实践开展深入的学术研究。

职业院校：山东省内的职业技术学院的外语教师也有一定比例在该期刊发表文章。他们更侧重于研究职业教育背景下的外语教学特点和方法，以满足职业院校学生的就业需求和专业发展。

科研机构：一些专门的外语研究机构，如山东省外语教学与研究中心等的科研人员会在期刊上分享他们的研究成果，这些成果往往具有较高的理论深度和学术价值。

中学：部分中学英语教师也会在《山东外语教学》上发表文章。他们主要围绕中学外语教学的实际问题，如中考、高考英语备考策略，中学英语课堂教学创新等方面进行研究和探讨。