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数学的实践与认识

月刊 北大核心

期刊基本信息

主管单位: 中国科学院
主办单位: 中国科学院数学与系统科学研究院
CN刊号: 11-2018/O1
ISSN刊号: 1000-0984
出版周期: 月刊
出版地: 北京市
北大核心:
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期刊详细介绍

杂志详细介绍

《数学的实践与认识》创刊于1971年,是由中国科学院主管、中国科学院数学与系统科学研究院主办的应用数学期刊。该刊以刊登数学的最新应用成果为特色,强调理论与实践的结合,在数学应用领域具有广泛的影响力。杂志为半月刊,大16开本。

该刊旨在沟通数学工作者与其他科技工作者之间的联系,推动应用数学在我国各个领域的发展和应用,为广大数学工作者和科技人员提供一个交流数学理论研究成果和应用实践经验的平台。曾获中国期刊方阵双效期刊、中科双效期刊等荣誉。

主要刊登方向和内容

通过对数据库收录论文的分析,该期刊主要的刊登方向和内容集中在以下几个方面:

1. 数学建模:涵盖了各种实际问题的数学建模研究,如经济领域中的市场预测、风险评估模型;工程领域中的结构优化、系统控制模型;生态领域中的种群动态、环境变化模型等。通过建立数学模型,对实际问题进行定量分析和预测,为解决实际问题提供理论依据和方法支持。

2. 应用数学:包括概率论与数理统计、运筹学、控制论等在实际中的应用。例如,概率论与数理统计在金融风险管理、质量控制、医学统计等方面的应用;运筹学在物流配送、生产调度、资源分配等方面的应用;控制论在工业自动化、机器人控制、航空航天等领域的应用。

3. 数学方法在各领域的应用:探讨数学方法在自然科学、社会科学、工程技术等各个领域的应用。如在物理学中,用数学方法研究物理现象和规律;在生物学中,用数学模型研究生物生长、遗传和进化;在社会科学中,用数学方法进行经济分析、社会现象模拟等。

4. 计算数学:涉及数值计算方法、算法设计与分析等内容。例如,研究高效的数值求解算法,用于解决偏微分方程、线性方程组等数学问题;对算法的复杂度、稳定性和收敛性进行分析,提高计算效率和精度。

5. 数学教育:关注数学教育理论与实践,包括数学教学方法改革、数学课程设计、数学教育评价等方面的研究。探讨如何提高数学教学质量,培养学生的数学思维和应用能力。

作者单位分类

根据数据库收录论文的作者单位信息,作者单位主要分为以下几类:

1. 高等院校:是该期刊作者的主要来源,包括综合性大学、理工科院校、师范院校等。高校教师和科研人员在数学研究和应用方面具有较强的实力,他们的研究成果丰富了期刊的内容。高校的数学系、应用数学系、统计系等相关院系的教师和研究生是主要的投稿群体。

2. 科研院所:如中国科学院的数学与系统科学研究院、应用数学研究所等专业科研机构。这些科研院所拥有一批高水平的科研人员,专注于数学理论和应用的前沿研究,他们的研究成果具有较高的学术价值和创新性。

3. 企业:部分企业的研发部门也会有相关人员投稿。这些企业主要涉及金融、通信、能源、制造业等领域,他们在实际生产和运营中遇到各种数学问题,通过研究和应用数学方法来解决这些问题,并将研究成果发表在期刊上。

4. 中学:有少量中学数学教师投稿,他们主要关注数学教育方面的内容,分享自己在中学数学教学中的实践经验和研究成果,为提高中学数学教学质量提供参考。