杂志详细介绍

《外语电化教学》创刊于 1980 年，是由国家教育部主管、上海外国语大学主办的外语类专业学术期刊。它是我国外语教学领域中最早关注信息技术在外语教学中应用的刊物，在推动外语教育技术发展、促进外语教学改革等方面发挥了重要作用。

该刊致力于反映国内外外语电化教学的最新动态、研究成果和实践经验，为广大外语教师、教育技术工作者、外语教育研究者以及相关专业的研究生等提供一个交流和探讨的平台，推动外语教学手段和方法的现代化，提高外语教学质量。

主要刊登方向和内容

从数据库收录文章情况来看，《外语电化教学》的刊登方向和内容主要集中在以下几个方面：

外语教育技术理论研究：探讨外语教育技术的基本概念、原理和方法，研究信息技术与外语教育的融合机制，如教育信息化背景下外语教学的理论框架构建、外语教育技术的发展趋势等。

信息技术在外语教学中的应用：介绍各种信息技术工具（如多媒体软件、网络平台、智能教学系统等）在外语教学各个环节（如课程设计、课堂教学、评估测试等）的具体应用案例和实践经验，包括在线教学模式、混合式教学模式的设计与实施。

外语教学方法与策略：研究基于信息技术支持的外语教学新方法和策略，如基于项目式学习、探究式学习、协作学习等教学方法在外语教学中的应用，以及如何利用技术手段提高学生的语言综合运用能力。

外语教师专业发展：关注外语教师在信息技术环境下的专业素养提升，包括教师的信息技术能力培训、教学理念更新、教学技能发展等方面的研究和实践经验分享。

外语学习心理与认知研究：结合信息技术手段，研究外语学习者的心理过程和认知特点，如学习者的学习动机、学习策略、学习焦虑等因素对学习效果的影响，以及如何利用技术手段促进学习者的认知发展。

外语教育评价与测试：探讨利用信息技术进行外语教育评价和测试的方法和技术，如计算机辅助测试、在线学习评价系统的开发与应用，以及如何提高评价的科学性和有效性。

作者单位分类

根据数据库收录文章的作者单位信息，该期刊的作者单位主要分为以下几类：

高等院校：这是主要的作者来源，涵盖了各类综合性大学、外语院校、师范院校等。高校教师和研究人员在该期刊发表文章，分享他们的教学研究成果、课程改革经验以及学术研究心得。

教育科研机构：如各级教育科学研究院、外语教育研究中心等，这些机构的研究人员专注于外语教育领域的宏观研究和政策分析，为外语教育的发展提供理论支持和决策建议。

中小学：部分中小学外语教师也会在该期刊发表文章，他们结合一线教学实践，分享在中小学外语教学中应用信息技术的经验和案例，为基础教育阶段的外语教学改革提供参考。

教育技术企业：一些从事教育技术产品研发和服务的企业人员也会在该期刊发表文章，介绍他们开发的外语教学软件、在线学习平台等产品的特点和应用效果，促进教育技术产品与外语教学的深度融合。