杂志详细介绍

《西北成人教育学院学报》创办于1989年，由西北师范大学主管并主办。该期刊以反映成人教育领域的研究成果和实践经验为主要任务，致力于推动成人教育理论的发展和实践的创新，为成人教育工作者、研究者及相关领域的专业人士提供了一个交流和分享的平台。

刊登方向和内容

成人教育理论研究：聚焦成人教育的基本概念、原理、规律等方面的研究，探讨成人教育在社会发展中的地位和作用，以及成人学习的特点和机制。例如，对成人教育本质属性的新认识、成人教育与终身教育体系构建的关系等方面的研究成果会在期刊上呈现。

成人教育实践探索：关注成人教育在教学、管理、课程设置等实际工作中的经验和问题。包括成人教育教学方法的改革与创新、成人教育管理模式的优化、成人教育课程体系的建设等内容，为成人教育机构的实际工作提供参考和借鉴。

职业教育与培训：探讨职业教育与成人教育的融合发展，研究职业技能培训的有效途径和方法。涉及职业教育课程开发、职业技能鉴定与认证、职业培训师资队伍建设等方面的内容，以适应社会对高素质技能型人才的需求。

继续教育研究：研究继续教育的发展趋势、政策法规、教育模式等问题。关注继续教育在提升在职人员素质和能力、促进专业技术人员知识更新等方面的作用，以及继续教育与行业发展的紧密联系。

比较成人教育：介绍国外成人教育的先进理念、模式和经验，进行国内外成人教育的比较研究。通过分析不同国家和地区成人教育的特点和差异，为我国成人教育的改革和发展提供有益的启示。

作者单位分类

高校：包括师范类高校和其他综合性高校。高校教师和研究人员是该期刊的主要作者群体之一，他们凭借丰富的学术资源和研究能力，开展成人教育相关的理论研究和实证分析。例如西北师范大学等高校的学者会在期刊上发表研究成果。

成人教育机构：各类成人教育学院、继续教育学院、职业培训学校等机构的工作人员。他们在成人教育一线工作，积累了丰富的实践经验，通过期刊分享教学实践中的问题和解决方法，以及对成人教育管理和发展的思考。

教育行政部门：地方教育行政部门的工作人员也会参与投稿，他们从政策制定和管理的角度出发，探讨成人教育政策的实施效果、存在问题及改进方向，为成人教育的宏观发展提供政策建议。