《医学教育研究与实践》杂志详细介绍

《医学教育研究与实践》是经国家新闻出版署批准，由重庆医科大学主管主办的医学教育类学术期刊。其前身是《医学教育探索》，于2018年更名为《医学教育研究与实践》。该刊以促进医学教育研究与实践的发展，推动医学教育改革与创新，提高医学教育质量为办刊宗旨。

杂志注重理论与实践相结合，积极反映医学教育领域的最新研究成果、实践经验和发展动态，为广大医学教育工作者、管理人员、研究人员以及医学生提供了一个交流学术思想、分享实践经验的平台，在医学教育界具有一定的影响力。

主要刊登方向和内容

从数据库收录情况来看，该期刊主要聚焦于医学教育领域，涵盖以下多个方面的内容：

医学教育理论研究：探讨医学教育的基本理论、教育理念、教育模式等，如医学教育的目标与价值取向、以学生为中心的教育理论在医学教育中的应用等。

医学课程与教学改革：涉及医学课程体系的优化、教学方法的创新、教材建设等内容。例如，基于问题导向学习（PBL）、案例式教学（CBL）等教学方法在不同医学课程中的应用研究，以及整合课程、慕课等新型课程模式的实践探索。

医学实践教学：关注临床实习、实践技能培训、模拟教学等实践教学环节的改革与发展。包括如何提高临床实习的质量、实践教学基地的建设与管理、模拟医学教育在培养学生临床技能中的应用等。

医学师资队伍建设：研究医学教师的专业发展、教学能力提升、教师激励机制等方面的问题。例如，教师教学发展中心的建设与运行、教师教学评价体系的构建等。

医学教育管理：探讨医学教育的管理体制、政策法规、质量保障体系等。如医学院校的教学管理模式创新、医学教育质量评估指标体系的建立等。

医学人文教育：强调医学人文精神的培养，包括医学伦理学、医学心理学、医患沟通等方面的教育研究。

作者单位分类

该期刊的作者单位主要包括以下几类：

医学院校：是投稿的主要来源，涵盖了全国各类医学院校，包括综合性大学的医学院、独立设置的医学院校等。作者可能来自医学院校的各个教学部门、教研室、教育研究机构等，他们既有从事医学专业教学的教师，也有专门从事医学教育研究的人员。

附属医院：医院的临床带教教师、管理人员等也是重要的作者群体。他们在临床实践教学中积累了丰富的经验，能够结合临床实际情况开展医学教育研究，如临床实习教学改革、住院医师规范化培训等方面的研究。

医学教育研究机构：一些专门从事医学教育研究的机构，如医学教育研究所、教育评估中心等，其研究人员会在该期刊发表相关的研究成果，为医学教育政策的制定和改革提供理论支持。

卫生行政部门：部分来自卫生行政部门的工作人员会关注医学教育领域的宏观政策和管理问题，他们的研究成果有助于推动医学教育与卫生事业的协调发展。