《小学生时代》杂志详细介绍

《小学生时代》创刊于1985年，是由浙江教育报刊总社主管主办的面向小学生的综合性少儿期刊。它以“陪伴小学生成长，为小学生打开通往世界的窗口”为宗旨，致力于为广大小学生提供优质的精神食粮，深受小读者和家长、老师的喜爱。

该杂志注重内容的趣味性、知识性和教育性的有机结合，通过丰富多样的栏目和生动活泼的形式，激发小学生的阅读兴趣和学习热情，帮助他们开阔视野、增长见识、培养良好的品德和习惯，促进综合素质的全面提升。其内容涵盖了文学、科学、艺术、历史、社会等多个领域，满足了小学生不同方面的学习和成长需求。

杂志的形式设计精美，图文并茂，符合小学生的认知特点和审美需求。它不仅有精彩的文字内容，还配有大量精美的插图，使阅读更加生动有趣。同时，杂志还注重与读者的互动，设有读者来信、投稿选登等栏目，鼓励小学生积极参与，增强了读者的参与感和归属感。

主要刊登方向和内容

从数据库收录情况来看，《小学生时代》的主要刊登方向和内容可以归纳为以下几个方面：

文学创作

童话寓言：刊登富有想象力和教育意义的童话、寓言故事，培养小学生的想象力和思维能力，同时通过故事传递积极向上的价值观。

诗歌散文：选登适合小学生阅读和欣赏的诗歌、散文作品，提高他们的文学素养和审美水平，激发他们对文学艺术的兴趣。

校园文学：发表小学生自己创作的校园故事、日记、作文等，为他们提供展示自己写作才华的平台，增强他们的自信心和表达能力。

科普知识

自然科学：介绍自然界的各种现象、生物知识、科学原理等，如动物的生活习性、植物的生长过程、物理化学小实验等，让小学生了解科学世界的奥秘，培养他们对科学的好奇心和探索精神。

人文历史：讲述历史故事、文化传统、地理知识等，帮助小学生了解人类社会的发展历程和不同地区的文化特色，拓宽他们的视野和知识面。

科技创新：关注科技领域的最新动态和创新成果，介绍一些有趣的科技发明和应用，激发小学生对科技创新的兴趣和热情，培养他们的创新意识和实践能力。

品德教育

成长故事：通过讲述一些真实的成长故事，如励志故事、美德故事、挫折教育故事等，引导小学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的良好品德和行为习惯。

心理健康：关注小学生的心理健康问题，提供一些心理调适的方法和建议，帮助他们应对学习和生活中的压力和挑战，保持积极乐观的心态。

艺术欣赏

绘画书法：展示优秀的绘画、书法作品，介绍绘画、书法的基本知识和技巧，培养小学生的艺术鉴赏能力和审美情趣。

音乐舞蹈：介绍音乐、舞蹈方面的知识和优秀作品，让小学生了解不同类型的音乐和舞蹈风格，感受艺术的魅力。

作者单位分类

《小学生时代》的作者来源广泛，主要可以分为以下几类：

小学生

这是杂志的重要作者群体之一。小学生们通过自己的观察、思考和创作，将自己的生活感悟、奇思妙想以文字或绘画的形式呈现出来，发表在杂志上。他们的作品充满了童真童趣，反映了小学生的真实生活和内心世界。

教师

许多教师也是杂志的作者。他们凭借丰富的教学经验和对小学生的深入了解，创作了一些适合小学生阅读的教育类文章、教学案例、辅导材料等，为小学生的学习和成长提供了有益的指导和帮助。

专业作家

一些专业的儿童文学作家、科普作家等也会为《小学生时代》撰稿。他们具有较高的文学素养和创作水平，能够创作出高质量的文学作品和科普文章，为杂志增添了丰富的内容和精彩的看点。

教育机构和科研人员

教育机构的研究人员和专家会针对小学生的教育问题、心理发展等方面进行研究和探讨，并将研究成果以文章的形式发表在杂志上，为家长和教师提供科学的教育理念和方法。