杂志详细介绍

《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》创刊于 1999 年，是由云南省教育厅主管、云南师范大学主办的语言学类学术期刊。

该刊旨在推动对外汉语教学与研究的发展，搭建学术交流平台，促进学科建设和人才培养。刊物以严谨的学术态度和较高的学术质量，在对外汉语教学与研究领域具有一定的影响力，为国内外相关领域的专家、学者、教师和研究人员提供了发表研究成果、交流学术思想的重要园地。

刊登方向和内容

对外汉语教学理论与方法研究：探讨对外汉语教学的基本理论、教学模式、教学方法的改革与创新。例如研究如何根据不同母语背景学习者的特点设计教学方案，如何运用现代教育技术提升教学效果等。

汉语本体研究：聚焦于汉语语音、词汇、语法、汉字等各方面的研究。如汉语词汇的语义演变、语法结构的特点及规律等，为对外汉语教学提供坚实的理论基础。

汉语习得研究：关注学习者在汉语学习过程中的心理、认知特点和习得规律。分析学习者在语音、词汇、语法等方面的习得顺序和常见偏误，以便更好地指导教学实践。

跨文化交际研究：研究不同文化背景下的交际行为、文化差异对汉语学习和教学的影响。帮助教师和学习者更好地理解和应对跨文化交际中的问题，提高跨文化交际能力。

教材与测试研究：对现有的对外汉语教材进行评估和分析，探讨教材编写的原则和方法。同时，研究汉语水平测试的理论、方法和实践，为科学评估学习者的汉语能力提供依据。

作者单位分类

高校：国内众多开设对外汉语教学、语言学及应用语言学等相关专业的高校教师和研究人员是该期刊的主要作者群体。他们依托高校的科研资源和教学实践，开展深入的学术研究并发表成果。例如北京语言大学、华东师范大学、云南师范大学等高校的学者经常在该刊发表文章。

科研机构：一些专门从事语言研究的科研机构的研究人员也会向该刊投稿。这些机构在语言研究方面具有较强的专业性和权威性，其研究成果对推动对外汉语教学与研究的发展具有重要意义。

对外汉语教学培训机构：从事对外汉语教学的培训机构的教师和管理人员，他们在教学一线积累了丰富的实践经验，会结合实际教学情况进行研究和总结，将相关成果发表在期刊上，为教学实践提供参考和借鉴。