杂志详细介绍

《扬州大学学报（高教研究版）》是由江苏省教育厅主管、扬州大学主办的高等教育研究学术期刊。该刊创刊于1997年，双月刊，以反映高教研究前沿课题、探讨高教管理规律、传播高教改革信息、总结教学科研成果为办刊宗旨。

在学术影响力方面，《扬州大学学报（高教研究版）》在高等教育研究领域具有较高的知名度和影响力。它是全国高校文科学报核心期刊、中国人文社会科学核心期刊扩展版来源期刊。刊物秉持开放、创新的办刊理念，致力于为高等教育领域的专家、学者和一线教育工作者搭建一个学术交流的平台，推动高等教育理论与实践的发展。

刊登方向和内容

高等教育理论研究：探讨高等教育的本质、目的、功能等基本理论问题，研究高等教育的发展规律、趋势以及不同历史时期高等教育的特点和变革。例如对高等教育现代化、高等教育国际化等重大理论命题的深入剖析。

高校人才培养：关注高校人才培养模式的改革与创新，涵盖课程体系建设、教学方法改进、实践教学环节优化等方面。研究如何提高大学生的综合素质和创新能力，培养适应社会发展需求的各类专业人才。

高校教师发展：涉及高校教师的专业成长、职业发展、教学能力提升等内容。探讨如何建立科学合理的教师评价体系，激励教师提高教学质量和科研水平，促进教师的全面发展。

高校管理与改革：研究高校的管理体制、运行机制、战略规划等方面的问题。分析高校在行政管理、教学管理、科研管理等领域的改革实践和经验教训，为高校的科学管理和可持续发展提供理论支持和决策参考。

区域高等教育发展：结合不同地区的经济、文化和社会发展特点，研究区域高等教育的布局、结构、特色以及与区域经济社会的互动关系。探讨如何发挥高等教育在区域发展中的引领和支撑作用。

作者单位分类

高等院校：这是主要的作者来源，包括扬州大学及其他各类高校的教师、管理人员和研究人员。高校教师和研究人员凭借其专业知识和研究经验，在刊物上发表关于高等教育教学、科研、管理等方面的研究成果。高校管理人员则结合工作实践，分享高校管理改革的经验和思考。

教育科研机构：如各地的教育科学研究院、高等教育研究所等。这些机构的研究人员专注于高等教育领域的宏观研究和政策分析，为刊物提供具有前瞻性和指导性的研究成果。

教育行政部门：来自省、市、县各级教育行政部门的工作人员，他们熟悉教育政策和管理流程，在刊物上发表有关教育政策解读、教育管理实践等方面的文章，为高校和教育机构提供政策导向和实践参考。