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期刊基本信息
期刊官方投稿:
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杂志详细介绍
《中国继续医学教育》是由国家卫生健康委员会主管,中国医药科技出版社主办的国家级医学专业学术期刊。该刊以助力卫生健康领域的继续医学教育为核心使命,旨在推动医学知识的更新、传播与应用,提升广大卫生技术人员的专业素养和业务能力,促进医学事业的持续发展。
期刊秉持严谨、科学、实用的办刊理念,注重理论与实践相结合,突出学术性、创新性和实用性。自创办以来,《中国继续医学教育》在医学教育和学术交流领域发挥了重要作用,为广大医学工作者搭建了一个分享经验、交流成果、探讨问题的优质平台。
刊登方向和内容
从数据库收录情况来看,《中国继续医学教育》的刊登方向广泛,内容丰富多样,主要涵盖以下几个方面:
医学教育研究:涉及继续医学教育的理论与实践、教学方法与模式创新、课程设计与开发、教育评价与质量控制等内容。例如探讨如何利用在线教育平台开展医学远程教育,提高继续医学教育的覆盖面和效果;研究案例式教学、模拟培训等新型教学方法在临床技能培训中的应用。
临床实践经验:包含各临床学科的诊断、治疗经验,疾病的预防与控制,临床研究成果等。如心血管内科、呼吸内科、外科、妇产科、儿科等专科领域的最新治疗方案、典型病例分析、临床误诊误治教训总结等。
医院管理与医疗质量:聚焦医院管理的各个环节,如医院行政管理、医疗质量管理、医疗安全保障、医院信息化建设等。探讨如何优化医院管理流程,提高医疗服务效率和质量,降低医疗风险。
医学科研进展:关注医学领域的前沿研究动态,介绍国内外最新的科研成果和技术应用。涉及基础医学、临床医学、预防医学、药学等多个学科的研究进展,为医学科研工作者提供参考和借鉴。
护理研究与实践:包括护理理论与实践、护理教育、护理管理、护理新技术等方面的内容。探讨如何提高护理服务质量,改善患者的护理体验,促进护理学科的发展。
作者单位分类
该期刊的作者单位来源广泛,主要包括以下几类:
各级医院:涵盖了三级甲等医院、二级医院、基层卫生院等不同层级的医疗机构。医院的临床医生、护士、医技人员等是该期刊的主要作者群体,他们通过分享临床经验和研究成果,为同行提供借鉴和参考。
医学院校:医学院校的教师、科研人员和学生也是期刊的重要作者来源。他们在医学教育、科研等方面具有丰富的经验和成果,通过期刊发表学术论文,促进医学教育和科研的交流与合作。
疾病预防控制中心:疾病预防控制中心的专业人员主要从事疾病预防、控制和公共卫生管理工作。他们在传染病防控、慢性病防治、环境卫生监测等方面积累了丰富的经验,通过期刊发表研究成果和工作经验,为公共卫生事业的发展提供支持。
医学科研机构:各类医学科研机构的科研人员专注于医学基础研究和应用研究,他们的研究成果对于推动医学科学的发展具有重要意义。通过在期刊上发表论文,他们能够及时分享研究进展,促进学术交流和合作。
卫生行政管理部门:卫生行政管理部门的工作人员负责制定卫生政策、规划和管理卫生资源。他们通过期刊发表关于卫生政策、管理经验和行业发展趋势的文章,为卫生事业的科学决策提供参考。