杂志详细介绍

《中国体育教练员》创刊于1993年，是由国家体育总局主管、上海体育科学研究所（上海市反兴奋剂中心）主办的学术性期刊。

该杂志以促进中国体育教练员的知识更新，提高科学训练水平和综合素质，推动体育事业发展为宗旨。它致力于为广大教练员、体育科研人员、体育管理人员以及体育院校师生等搭建一个专业的交流平台，传播先进的训练理念、方法和技术，交流训练实践经验，探讨体育训练和管理中的热点与难点问题。

杂志为双月刊，在体育界具有一定的影响力，受到了众多体育从业者的关注和喜爱。

主要刊登方向和内容

通过对数据库收录文章的分析，《中国体育教练员》的主要刊登方向和内容涵盖以下几个方面：

1. 训练理论与方法：包括各运动项目的训练原则、训练计划的制定、训练周期的安排等。例如，对田径、游泳、球类等项目的专项训练方法进行深入研究和探讨，介绍最新的训练理念和技术，帮助教练员提高训练的科学性和有效性。

2. 运动损伤与康复：关注运动员在训练和比赛中常见的运动损伤问题，包括损伤的预防、诊断、治疗和康复方法。刊登相关的研究成果和实践经验，为教练员提供如何保障运动员身体健康、减少损伤风险的指导。

3. 运动员心理与选材：探讨运动员的心理特点、心理训练方法以及心理因素对运动成绩的影响。同时，涉及运动员选材的标准和方法，帮助教练员选拔具有潜力的优秀运动员。

4. 体育教学与管理：涵盖体育教学的方法和策略、体育课程的设计与实施，以及体育团队的管理模式、竞赛组织与管理等方面的内容，为体育教育工作者和体育管理人员提供参考。

5. 体育科技应用：介绍体育领域中新技术、新设备的应用，如运动生物力学、运动生理学、运动营养学等学科在训练中的应用，以及信息化技术在体育训练和管理中的应用案例。

作者单位分类

从作者单位来看，主要分为以下几类：

1. 体育科研机构：如各地的体育科学研究所等。这些机构的研究人员具有较强的科研能力，他们的研究成果能够为体育训练和管理提供理论支持和科学依据。

2. 专业运动队：包括国家队、省队等各级专业运动队的教练员和运动员管理工作人员。他们在一线训练和比赛中积累了丰富的实践经验，通过在杂志上发表文章，分享自己的训练心得和实践成果。

3. 体育院校：体育院校的教师和学生也是该杂志的重要作者群体。教师们将自己的教学和研究成果进行总结和分享，学生们则通过参与科研项目和实践活动，撰写相关的研究报告和论文，提高自己的专业能力和科研水平。

4. 体育管理部门：如国家体育总局及地方各级体育行政部门的工作人员，他们从宏观层面探讨体育政策、体育发展规划等方面的问题，为体育事业的发展提供决策参考。