《中学政史地》杂志详细介绍

《中学政史地》创刊于1987年，是由中原大地传媒股份有限公司主管、河南教育报刊社主办的教育类期刊。这本杂志以服务中学政史地教学、服务中学生学习为宗旨，是广大中学师生的良师益友，在中学政史地教育领域具有较高的知名度和影响力。

该杂志根据不同的读者群体和教学阶段，分为初中版和高中版，以满足不同年龄段学生和教师的需求。初中版注重基础知识的讲解和趣味性的结合，帮助初中学生更好地掌握政史地学科的入门知识；高中版则更侧重于知识的深度和系统性，以及对高考的针对性指导，助力高中生在学业上取得更好的成绩。

主要刊登方向和内容

从数据库收录情况来看，《中学政史地》的刊登内容丰富多样，主要围绕中学政治、历史、地理学科的教学与学习展开。

教学研究：涵盖了政史地学科的教学方法、教学模式、课程设计等方面的研究成果。例如，探讨如何运用情境教学法提高历史课堂的趣味性和实效性，分析政治课中小组合作学习模式的应用策略等。这些研究为一线教师提供了宝贵的教学参考，有助于提升教学质量。

教材解读：对中学政史地教材进行深入剖析，帮助教师准确把握教材的编写意图和教学重点，也让学生更好地理解教材内容。比如，解读新修订的地理教材中关于环境保护章节的变化和教学要点。

学习指导：为学生提供学习方法和技巧的指导，包括如何记忆历史事件、如何解答政治选择题、如何分析地理图表等。同时，还会分享一些学习经验和心得，帮助学生提高学习效率。

考试分析：针对中考和高考，分析考试大纲和命题趋势，提供历年真题解析和模拟试题。例如，对高考政治试题中主观题的命题规律进行总结，为学生备考提供针对性的建议。

学科前沿与拓展：介绍政史地学科的最新研究成果和热点问题，拓宽师生的视野。如探讨历史研究中的新视角、地理学科中的环境变化热点等，激发学生对学科的学习兴趣和探索欲望。

作者单位分类

该期刊的作者单位主要分为以下几类：

中学：包括初中和高中学校的一线教师。他们在教学实践中积累了丰富的经验，通过撰写文章分享自己的教学心得、教学案例和教学成果。同时，也有部分中学生参与投稿，展示自己的学习成果和思考感悟。

教育研究机构：一些从事教育研究的专业人员会在该期刊上发表关于中学政史地教育的研究论文，从理论层面为学科教学提供指导和建议。

师范院校：师范院校的教师和学生也会关注中学政史地教育，教师可能会进行相关的教育教学研究并发表成果，学生则可能通过实习等机会积累教学经验并撰写文章。